Chantiers pédagogiques de l'Est n°324-325 d'avril-mai 2001

• L'apport de la pédagogie coopérative dans les apprentissages : les "arbres de connaissances", l'activité "cirque", le travail individualisé, pages 17 à 19

Christophe Fleith, Catherine Baud, Martine André, Francis Pinot

savoirs, arbre, arbre de connaissances, éducation physique, cirque, travail individualisé, coopération