CPE n°298-299 de février-mars 1999

Invitations à l'adresse des lecteurs

• Samed'ICEM du 27 mars 99 de l'IDEM 68, page 4
• Le journal scolaire, un outil de communication : des réseaux d'échange, page 4
• Participation à la rubrique documentaire «2000, la fin d'un millénaire», pages 21 et 22
• Quelles techniques pour illustrer le journal scolaire ?, page 26
• Pour les activités scientifiques des 8 -14 ans : «Encyclopédie pratique des petits débrouillards», page 23

Vient de paraître - informations

• «Mille poètes mille poèmes», anthologie de M.-F. Lavaur, page 30
• Une réédition attendue : «L'aventure documentaire», page 14
• Des réseaux d'échanges de journaux scolaires, page 3
• Pour les activités scientifiques des 8 -14 ans : «Encyclopédie pratique des Petits débrouillards», page 23
• «La Maison de la Négritude et des Droits de l'Homme» à Champagney (Haute-Saône), pages 24-25
• Espace documentaire de CPE : «2000, la fin d'un millénaire», n°2, pages 21 et 22

Recherches-réflexions-approfondissements

• L'orthographe en trois dimensions, pages 27 à 29
• Vers une privatisation du système éducatif européen ?, pages 38 à 40
• Droits et devoirs en classe coopérative, pages 42 et 43
• Principes d'action et de pensée proposés par l'oeuvre de Freinet, page 3

Expressions - créations (dans nos classes)

• Pages 1 et 2 (l'étalon blanc), page 44

Témoignages de pratiques de la classe

• Célébrer le 50e anniversaire de la Déclaration Universelle des Droits de l'Homme, pages 7 à 12
• C'est comme une chanson, pages 13 et 14
• Au lycée, travailler autrement en français, pages 15 à 19
• Les catalogues d'arts plastiques, page 20
• Comment je présente les bulletins, pages 31 à 37
• Rubrique «Trucs et ficelles» : pour apprendre à s'habiller tout seul, page 26

Humeur

• Attention, sugillation !, page 6