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observation

  • «L'acquisition du monde par écran ruine toutes les qualités d'observation que je souhaiterais voir chez un enfant», déclare Pierre-Gilles De Gennes

  • À l'école maternelle et élémentaire, s'approprier les connaissances grâce au tâtonnement expérimental : dessins ou schémas ?

  • A la recherche d'une méthode

  • À partir des apports des enfants... Un enfant apporte une oothèque. il en naît des mantes religieuses

  • A travers les bulletins de travail des sections départementales de l'ICEM

  • Capturer et observer des insectes sans les abîmer

  • Comment des enfants de maternelle (moyens-grands) ont appréhendé le volume de l'aquarium

  • Des déclencheurs pour apprendre à structurer la réflexion scientifique

  • Des graines qui voyagent grâce à l'air

  • Des pistes pour l'observation du mécanisme des voitures miniatures

  • Fabrication d'un gnomon

  • L'apport de la pédagogie coopérative dans les apprentissages : la démarche expérimentale

  • La leçon d'éveil

  • La Terre est … verte comme une feuille

  • La transmission d'un mouvement

  • Le débat scientifique dans la classe

  • Le dessin documentaire, dessin d'observation

  • Le jardin au fil des saisons 3

  • Le langage écrit, un outil en sciences ; nous avons planté des bulbes

  • Les flocons de neige, pages extraites du journal scolaire d'un CP/CE1

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Dernière modification du site : lundi 11 février 2019.

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